学生服务学习项目的建立广告活动

进阶498:该项目桑德奇是我们的广告计划的顶点课程,由资深讲师shachar梅龙教授。该课程的目的是为加速为期八周的新兵训练营:老人闯入队和为当地非营利组织和教育机构开始到结束的活动。学生学习学科如何不同的工作在一起,包括帐户方向,研究,策略,媒体和创造性,更好地了解为什么,怎么样和广告,是什么。

以下是由广告学生的团队创造的最终项目的一些例子。他们想出了一个名字和标志为他们的机构,他们定义的目标客户,从目标受众确定主要信息,并设计创新的战略聚集的见解,以实现这些目标。

Flu Fighters
流感战士机构创建了一个广告活动的麦金利健康中心。他们的目标是获得5500名学生接受了流感疫苗,并获得视频2000点的观点。流感战士不得不为麦金利获奖间距,究竟是谁跑了这项运动的修改版本......结果是他们最成功的流感疫苗的市场营销活动不断,远远超过了他们的目标。他们甚至再次跑了来年。 查看其广告活动的建议。

Cornerstone

基石机构被选定为幼儿资源服务中奖活动。他们的目标是15%,在Facebook上,增加入学率,在社区宣传活动,以增加在线参与,并达到平均70名参加人员,并增加Instagram的追随者到1000。 查看其广告活动的建议。

50 Knots Agency

50节机构创造了伊利诺伊州的国际学生和学者服务的广告活动。他们的目标是增加后强制签入了25%,增加上座率整体在25%的校园ISSS事件的约会。 查看其广告活动的建议。

Meraki

Meraki的机构创建了一个广告活动的职业服务委员会。他们的目标是提高学生的30%,在八和核心竞争力,自信地讲述他们的经历能力,并得到他们的登陆网页万页面点击。 Meraki的有职业服务委员会,谁也实际使用他们的活动的部分获奖间距。 查看其广告活动的建议。